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做为新时代的青年学生我们应有的责任担当:
1、首先,新时代就应该有新气象,新思想新创造。作为一名新时代的青年人,应该积极学习新事物,保持自己的思想先进性,紧跟时代步伐,勇于担当,为国家为民族作出新的贡献。
2、其次,作为新时代的青年想要勇于担当时代赋予我们的责任,那么我们就应该从小事做起,从身边做起,平时的日常生活中要遵纪守法,乐于助人,爱护环境,讲文明,有礼貌,做事要认真,态度要积极。
3、最后,作为一名要承担国家人民赋予我们重担的新青年人。我们要不断的的学习,通过不断的学习来提高我们的个人能力,通过不断的实践来增加我们的个人阅历和经验,只有这样才能更好的完成新时代赋予我们的责任和义务。
加强责任意识和担当意识方法:
1、切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,增强发展动力和优势;
2、提高敢于担当的能力和素质,凡事从大局观考虑问题,理清现实且敢于担当,树立攻坚克难、敢闯敢试、不怕风险、大胆负责的勇气;
3、工作中勤思考、多学习,杜绝等、靠、要和懒散思想,积极主动,要有干事创业,吃苦在前,享乐在后的精神;
4、加强业务和管理知识学习,增加知识储备,提高自身素质,主动研究工作方法和措施,杜绝依赖思想。
1、加强对大学生的管理严格程度,杜绝违纪违法现象的发生。当代大学生应积极弘扬和做到社会主义荣辱观,不碰底线,积极维护学校形象,维护自身形象。
2、强化大学生的法律知识和法制观念教育
法律知识是法律意识的重要内容,是衡量法律意识水平高低的重要依据。权威调查结果表明,我国大学生的法律知识水平不高。因此,要强化大学生的法律知识和法制观念教育。如积极进行普法教育。
3、通过心理健康教育提升大学生法律意识
在校大学生正处在心理和生理的发育期,心理上具有强烈的要求他人和社会认可的冲动,极力想摆脱来自外界的干涉和约束,独立自主意识增强。同时,进入大学后,学习环境、人际关系等都发生了很大的变化。
面对着经济压力、学习压力、就业压力等众多人生考验,一些心理脆弱的学生会感到无所适从,容易对法律、制度产生心理抵触。
因此,高校应开展心理健康教育来培养大学生的良好心理素质,从而提高大学生的法律修养。首先,要开设心理学相关课程,让学生通过对心理学基本知识的学习,掌握心理调适的基本途径和方法,提高自身心理素质。
4、重视大学生文化素质和道德水平的提高
高校的大学生的世界观、人生观、价值观尚未完全成熟,容易受社会的不良因素和现象影响。在当前的社会转型期,社会上出现了一些像暴力、荒谬以及拜金主义、享乐主义、极端个人主义等文化糟粕。这些道德观和文化所形成的价值观,诱导大学生走上违法犯罪之路。
而我们的学校教育实践存在着重专业知识教育、轻德育和素质教育的缺陷,一些思想受不良道德和文化侵蚀的大学生对民主与法制、自由与法律、权利与义务、个人与集体的关系缺乏辩证的认识,存在主流与支流、精华与糟粕、真善美与假恶丑等问题上分辨不清,甚至颠倒是非的倾向。
因此,必须把加强大学生思想道德教育纳入重要的日程,引导大学生正确认识自我,认识社会,树立正确的世界观、人生观、价值观。
5、营造法律意识教育的良好环境
学校是培养大学生法律意识的一个重要场所,但仅靠学校的教育是远远不够的,它是一个系统而复杂的社会教育工程。
因此,提高大学生的法律意识,就要把家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合起来,形成良好的法制教育大环境,三方同心协力,构筑起一个课内、课外,校内、校外相结合的学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络体系。
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我是金盾号的签约作者“墨阳阳”
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